团队是由基层和管理层人员组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。在学校这个庞大的机构中，如何发挥好每一位教师的作用，让身负不同职责的人在各自岗位上各尽其能，从而促成管理体系的高效运转，是每一所学校都时刻关注的课题。

　　为了加强学校管理团队的凝聚力，引导和帮助骨干教师队伍树立高尚的精神追求和道德情操，围绕解放思想、凝聚力量、创新工作的思路，致力打造“外有压力、内有动力、充满活力”的干部和教师队伍，促进学校办学品位教学质量的提升，近日，嘉兴市第五高级中学学校管理团队奔赴湖州安吉，开始为期三天的团队建设专题活动。

　　夸夸其谈、工作浮于表面永远出不了成绩，更恶劣的是会造成浮夸的风气，站在教书育人的岗位上，不仅会拉低自己的格调，更严重的是误人子弟，所以希望我们能走出来看看，别人都在做什么，不妄自尊大、不自我陶醉，始终有危机感、敬畏感。

　　昌硕高中校领导以学校经过十多年的发展后交出的出色成绩单为引子，详实地介绍了学校在教育教学理念、教师队伍建设、日常管理等方面的经验。昌硕中学“苦教苦学”的精神令人动容，教师、学生们在教书、学习方面的孜孜不倦和勤勉上进是这所学校能够快速度过三校合并所带来的磨合期，在十几年内在教学成绩方面完成飞跃式进步的根基。

　　一个明智的人、一个智慧的团队应该始终是清醒的，直面自己，客观审视自己，肯定自己的优势和成绩，认识自己的不足，明确自己努力的方向，更重要的是明确努力的具体实践路径，并持之以恒地付诸行动。

　　王学勤校长在报告中由本次活动的目的与安排出发，向与会的学校管理团队成员们阐述了团队建设的重要性，作为一名教师，在团队中应该要时刻牢记自身的责任，教书育人，对自身的职业保持敬畏感，懂得去关注学生心理现状，发挥共情的重要作用，步伐不停，做一个终身学习者。本次培训活动的成员包含了中层以上干部、教研组长及班主任，分别是学校教育教学各层面、领域的领导者，针对这三种角色，王校长也分享了如何在各自领域做好一名团队领袖的看法，给大家提供了努力的方向。

　　党总支书记刘国宏紧紧围绕“不忘初心，牢记使命”这一重要论述，强调了学校管理团队中的每一位成员都应该各司其职，扮演好自己的角色。一所学校的初心，就是办让人民满意的学校，就是为学生提供最优质的教育资源和教学环境；一名教师的初心，就该是教书育人，爱岗敬业，为学生的发展倾尽所学。

　　我们希望能不断推进团队的了解、沟通、合作，让学校的各级管理者们彼此更熟悉，肯定自己、欣赏别人，建立更深的情谊，加强团队的凝聚力和合作精神，在这样的基础上，再共同建立学校的共同体，为共同的目标一起奋斗。

　　随机构成的队伍，通过定队名、绘队徽、喊口号、唱队歌等环节，用团队这个构架将个性不同的人团结在了一起。首日的定向运动中，队员们在队长的带领下，充分发挥出自己的长处，分工合作、精确布置、高效落实，在极短的时间内完美地达成了数量庞大的任务。

　　通过建队时的达成共识、任务中的协作互助，队员们的心靠得越来越近。篝火晚会以及团队对抗比赛时，大家逐渐忘却了自我，一切行动听指挥，处处思考向团队，爆发出了远超人数的强大实力。激烈的比赛、此起彼伏的呐喊、始终洋溢的欢笑，通过团队协作取得的精神收获充盈了每一位参与者的内心世界。

　　相互磨合、相互了解到最后“信任背摔”环节中能够将自己全然托付给队友，这就是团队的感染力，这就是同伴所带来的激励，这就是王校长所说的“一个人再完美也只是一滴水，一个优秀的团队才是一片大海”。

　　回想活动伊始，我们为这次培训所定下了学习目标，即统一思想、求真务实、增进团结。三天的行程很短暂，收获却格外丰富，活动中我们时刻以学习目标为指引，行程结束时，我们更清晰地明确了自己的使命与担当：我们都是五高团队的一员，也是各个团队的领头人，我们当为五高作出贡献！尊龙凯时人生就是博官网登录